Département des Langues et des Sciences Humaines (DLSH)

Le Département des Langues et des Sciences Humaines prépare les enseignants du fondamental et du post-fondamental en français, anglais et histoire. Le département organise 24 sections de formation dans le système BMD (Baccalauréat-Master-Doctorat), offrant des parcours de formation initiale et continue alignés avec les standards pédagogiques nationaux et les partenariats régionaux.

En tant que institution de formation des enseignants, le DLSH s'inscrit dans une mission plus large : préparer les éducateurs qui accompagneront la transformation de l'enseignement secondaire général burundais. Le département s'appuie sur les expertise du Centre d'Enseignement des Langues au Burundi (CELAB) et de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l'Université du Burundi (FLESH) pour développer une didactique des langues adaptée aux contextes socioculturels locaux et régionaux (Afrique de l'Est et centrale).

Formations baccalauréat (cycle inférieur - 3 ans) :

• Section Français
• Section Anglais
• Section Histoire–Géographie

Formations mastère (cycle supérieur - 1–2 ans) :

• Master en Français
• Master en Anglais
• Master en Kirundi–Kiswahili

Système d'études : BMD (Baccalauréat-Master-Doctorat, adopté en 2011)

Partenaires académiques :

• Université du Burundi — Faculté des Lettres et Sciences Humaines (FLESH)
• Institut de Pédagogie Appliquée (IPA)
• Centre d'Enseignement des Langues au Burundi (CELAB)

Le DLSH contribue à l'innovation pédagogique en langues et sciences humaines à travers plusieurs axes :

• Didactique des langues : Recherche appliquée sur l'enseignement-apprentissage du français et de l'anglais dans les contextes burundais et est-africains. Développement de matériel didactique en FLE (Français Langue Étrangère) adapté aux réalités socioculturelles locales.
• Formations continues : Perfectionnement des enseignants en exercice à travers des stages spécialisés en langue et pédagogie, en partenariat avec le CELAB.
• Coopération régionale : Participation aux échanges linguistiques et culturels en Afrique de l'Est et centrale, notamment pour l'enseignement du français aux publics anglophones et lusophones.
• Publication : Contribution régulière à la Revue Iga avec des articles de recherche en sciences de l'éducation et didactique des langues.

Bibliothèque : Accès à ressources en langues, littérature et sciences humaines

Laboratoire de Langues : Équipements pour pratique orale et phonétique

Tutorat : Soutien pédagogique en français, anglais, méthodologie de recherche

Stages : Placements en école pour expérience d'enseignement

Orientation : Conseil académique et professionnel pour trajectoires post-diplôme

Clubs d'étudiants : Clubs de langue, cinéma, débat et discussion

Les diplômés du DLSH accèdent à des postes d'enseignants dans les écoles secondaires du Burundi, tant au niveau du cycle inférieur que supérieur. Ils trouvent des opportunités d'enseignement dans les institutions publiques et privées, ainsi que dans les centres de formation continue où ils peuvent contribuer à la professionnalisation des enseignants en exercice.

Au-delà de l'enseignement secondaire, certains diplômés poursuivent des études doctorales en sciences de l'éducation, linguistique appliquée, ou littérature, se positionnant pour une carrière en recherche et enseignement supérieur. D'autres diplômés s'orientent vers des domaines connexes aux langues et sciences humaines. La traduction et l'interprétation offrent une voie professionnelle pour ceux intéressés par le travail multilingue. L'édition et la communication attirent ceux désireux de travailler avec le texte et les médias. L'administration éducative permet aux diplômés de contribuer à la gestion des systèmes éducatifs. La recherche en sciences humaines offre aussi une option pour ceux souhaitant approfondir la connaissance des sociétés et cultures.

Le système BMD offre particulièrement la possibilité de continuer vers un Doctorat après le Master, permettant une progression académique continue pour ceux qui le souhaitent.

Le Département des Langues et Sciences Humaines est l'un des trois départements fondateurs de l'ENS, créés dès 1965 lors de l'établissement de l'école. Depuis sa création, il a maintenu son focus sur la formation des enseignants en français, anglais et histoire.

Depuis 1999, quand l'ENS a retrouvé son indépendance, le DLSH a consolidé ses partenariats avec les institutions régionales (FLESH, IPA) et développé une expertise en didactique des langues appliquée aux contextes burundais et est-africains. L'adoption du système BMD en 2011 a permis l'introduction des Masters en Français, Anglais et Kirundi–Kiswahili, élargissant les possibilités de formation continue et de spécialisation.

Contexte Régional

Le DLSH s'inscrit dans un environnement académique burundais riche en ressources pour l'enseignement des langues :

• CELAB (Centre d'Enseignement des Langues au Burundi) : Centre spécialisé dans l'enseignement du français à des publics anglophones et lusophones d'Afrique Centrale, Orientale et Australe
• Coopération Sud-Sud : Développement des échanges linguistiques et culturels entre peuples de la région
• AUF (Agence Universitaire de la Francophonie) : L'ENS est membre actif, facilitant accès à ressources francophones et partenariats internationaux

Langues Enseignées

Français :

• Formation générale et pédagogique
• Didactique du français langue première et langue seconde
• Littérature française et francophone

Anglais :

• Formation générale et pédagogique
• Didactique de l'anglais
• Littérature anglophone

Histoire - Géographie :

• Enseignement de l'histoire du Burundi et d'Afrique
• Géographie physique et humaine
• Méthodologie historique et pédagogie

Master Kirundi - Kiswahili (nouveau) :

• Approfondissement en langues nationales et régionales
• Enjeux de multilinguisme en Afrique de l'Est