Organisation de l'ENS
Trois départements académiques, cinq directions et quatre centres de recherche au service de la mission pédagogique
Une organisation intégrée
L'ENS s'organise selon une architecture intégrée à trois niveaux : les trois Départements académiques qui structurent la formation initiale et continue des enseignants, les cinq Directions administratives qui soutiennent la qualité académique, la recherche, l'assurance qualité et la gestion, et les quatre Centres de Recherche qui animent l'innovation pédagogique en sciences de l'éducation.
Cette architecture garantit une coordination étroite entre enseignement, recherche, qualité et gestion — trois éléments clés de la mission de l'ENS.
Trois Départements académiques
L'organisation académique repose sur trois Départements qui structurent les formations de Baccalauréat et de Mastère dans le système BMD.
Département de Langues et Sciences Humaines
Forme les enseignants en langue et disciplines humaines. Prépare les futurs éducateurs à l'enseignement du français, de l'anglais et de l'histoire-géographie du fondamental au post-fondamental. Programmes alignés avec les standards pédagogiques nationaux et les partenariats avec l'Université du Burundi.
Département de Sciences Appliquées
Forme les enseignants en sciences expérimentales et mathématiques. Développe des compétences en biologie, chimie, géographie, mathématiques et physique pour les cycles fondamental et post-fondamental. Programmes enrichis par les travaux des centres de recherche internes.
Département de Sciences Naturelles
Forme les enseignants en sciences expérimentales et mathématiques. Développe des compétences en biologie, chimie, géographie, mathématiques et physique pour les cycles fondamental et post-fondamental. Programmes enrichis par les travaux des centres de recherche internes.
Cinq Directions administratives
Cinq directions pilotent les fonctions essentielles de l'institution, coordonnées par la Direction Générale.
Direction Générale
Chef : Prof. Ir. Hassan Nusura
5 éléments clés :
- Pilotage stratégique global de l'institution
- Partenariats régionaux et internationaux
- Transformation numérique (projet BRIGHTER)
- Engagement dans initiatives continentales
- Coordination des 4 directeurs spécialisés
Direction des Services Académiques
Chef : Prof. Vincent Havyarimana
5 éléments clés :
- Qualité et structuration des programmes Baccalauréat & Mastère
- Alignement pédagogique avec standards BMD
- Services aux étudiants (suivi, soutien social, animation)
- Supervision des 3 Départements académiques
- Gestion de 96 sections de formation
Direction de la Recherche
Chef : Dr. Agnès Akimana
5 éléments clés :
- Pilotage stratégique de la recherche en sciences de l'éducation
- Supervision de 4 centres de recherche spécialisés
- Publication Revue scientifique Iga
- Organisation Colloque International annuel
- Gestion bibliothèque et équipements didactiques
Direction de l'Assurance et Qualité
Chef : Dr. Bisore Simon
5 éléments clés :
- Conformité académique et administrative
- Accréditation institutionnelle
- Évaluation des programmes et amélioration continue
- Pilotage inclusion éducative
- Conformité aux standards BMD
Direction d'Administration et des Finances
Chef : Mr. Eugène Buhinja
5 éléments clés :
- Gestion budgétaire et financière
- Ressources matérielles et infrastructure (10 hectares)
- Services administratifs généraux
- Gestion ressources humaines
- Planification développement infrastructurel
Quatre Centres de Recherche
L'ENS mène une recherche active en sciences de l'éducation à travers quatre centres spécialisés.
CRELS
Centre de Recherche en Éducation et Langues Secondes
Se concentre sur la recherche en didactique des langues secondes et l'amélioration de l'enseignement du français et de l'anglais. Publie régulièrement dans la Revue Iga et contribue à la formation continue des enseignants de langues.
CRESA
Centre de Recherche en Sciences Appliquées et Technologie
Développe la recherche appliquée en génie civil, électrique, informatique et mécanique. Favorise l'innovation technologique et les partenariats avec l'industrie locale et régionale pour une formation professionnelle adaptée aux besoins du marché.
CReSP
Centre de Recherche en Sciences Pédagogiques
Explore les innovations pédagogiques, les pratiques d'enseignement-apprentissage et les politiques éducatives nationales. Fournit une base empirique aux réformes éducatives et contribue à l'amélioration continue du système éducatif burundais.
ReSTE
Laboratoire de Recherche en Sciences Naturelles et Technologie Environnementale
Conduit des recherches en biologie, chimie, géographie et physique appliquées aux enjeux environnementaux burundais. Contribue à la formation d'enseignants sensibilisés aux défis écologiques et au développement durable.