Résultats de Recherche et Publications Scientifique
Découvrez les travaux de recherche menés par les centres de l'ENS
Une Stratégie de Diffusion Scientifique
L'ENS s'engage dans une stratégie active de dissémination scientifique. Les résultats de la recherche menée par les quatre centres de recherche (CRELS, CRESA, CReSP, ReSTE) sont publiés et partagés avec la communauté académique, les praticiens de l'éducation, et le public burundais.
La Revue Iga constitue la plateforme principale de publication scientifique de l'institution. Elle accueille des articles empiriques, des études de cas, et des réflexions critiques en sciences de l'éducation et disciplines connexes.
Tous les articles publiés passent par un processus d'évaluation par les pairs pour garantir la qualité scientifique.
Revue Iga - Publication Scientifique de l'ENS
La Revue Iga est la publication scientifique officielle de l'École Normale Supérieure du Burundi. Elle publie des résultats de recherche originaux, des réflexions critiques, et des analyses contribuant aux sciences de l'éducation et disciplines connexes.
La revue accueille des articles empiriques portant sur la didactique et l'enseignement-apprentissage, la psychopédagogie, les innovations pédagogiques, les politiques et planification éducatives, les sciences naturelles appliquées, les langues et littératures, ainsi que la technologie éducative. Tous les articles sont évalués par un comité scientifique garantissant la rigueur et l'originalité des contributions.
Revue Iga paraît en édition annuelle et est accessible en ligne gratuitement. Ses archives contiennent plusieurs volumes de recherche menée par les quatre centres spécialisés de l'ENS (CRELS, CRESA, CReSP, ReSTE) ainsi que par des chercheurs partenaires d'institutions francophones.
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Appel à Publications - Contribuez à Revue Iga
La Revue Iga invite les chercheurs, enseignants-chercheurs, et praticiens de l'éducation à soumettre leurs travaux de recherche. Vos contributions enrichissent le dialogue scientifique sur l'éducation et les sciences au Burundi et en Afrique.
Types d'articles acceptés
- Articles de recherche originale (6,000–10,000 mots)
- Études de cas et analyses appliquées (4,000–7,000 mots)
- Réflexions critiques et essais (3,000–5,000 mots)
- Comptes rendus d'expériences pédagogiques (3,000–5,000 mots)
- Langues acceptés: français et anglais
Critères de sélection
- Originalité et contribution scientifique
- Rigueur méthodologique
- Pertinence pour l'éducation au Burundi/Afrique
- Qualité de la présentation
Processus de soumission
- Préparez votre article selon les directives de format (voir iga.ens.bi)
- Soumettez en ligne via la plateforme: https://iga.ens.bi
- Évaluation par le comité scientifique (8–12 semaines)
- Retour avec éventuelles révisions demandées
- Publication dans le volume annuel