Ecole Normale Supérieure du Burundi (ENS) Republic of Burundi
Aller à la navigation principale Aller au contenu principal Aller au pied de page

Vision Stratégique 2024-2028

Objectif Global

Contribuer à la Vision nationale « Burundi pays émergent en 2040, pays développé en 2060 »  par une éducation de qualité, une recherche innovante et une gestion inclusive.
Période: 2024-2028

Infrastructures & Équipements

Objectif 1

  • Réhabilitation Campus principal (blocs 1, 4, 5, 6, 7)
  • Campus Mugara opérationnel
  • Système solaire autonome (25 000 000 000 BIF)
  • Campus numérique avec internet haut débit
  • Laboratoires équipés pour DSA-DSN
  • Accessibilité pour personnes en situation de handicap

Qualité de Formation

Objectif 2

  • 5 nouveaux programmes stratégiques (Énergies Renouvelables, Physique Médicale, Entrepreneuriat, Hôtellerie & Tourisme, Exploitation Minière)
  • Centre multimédia pour langues et TIC
  • Système d'inscriptions en ligne
  • Formations continues pour enseignants
  • Dispositif d'orientation et écoute étudiants
  • Amélioration continue des programmes BMD

Recherche & Innovation

Objectif 3

  • Operationnalisation 4 centres de recherche (CRELS, CRESA, CReSP, ReSTE)
  • 20 projets de recherche financés
  • Centre d'incubation pour transfert de technologie
  • 2 nouvelles revues scientifiques + Revue Iga
  • Séminaires et colloques scientifiques annuels
  • Partenariats de recherche régionaux

Équité & Inclusion

Objectif 4

  • Structures de gestion inclusive
  • Charte environnementale et développement durable
  • Code de conduite contre discrimination
  • Soutien aux étudiants vulnérables
  • Observatoire insertion professionnelle
  • Communication institutionnelle renforcée

Ressources Humaines

Objectif 5

  • Formation 150 enseignants en pédagogie numérique
  • Formation 150 enseignants en éducation inclusive
  • Développement compétences personnels administratifs
  • Renforcement chercheurs en méthodologies de recherche
  • Systèmes de mentorat et gestion des carrières
  • Plan de relève administrative